第775章(2 / 2)
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“再说了,有些老教授一辈子都研究教育事业,教育方法,他们都没找到能够让受教育者共同吸收的好方法,您说的这个怎么可能成立呢?”
大家七嘴八舌的开始发表了自己的意见,在场的人都是受过高等教育,也是教育者。对于这一块,想要百分百的信服谁,那是不可能的。
因为在教育这条路上想要做到征服所有人,难上加难,一百个人就有一百种教育方法。一百个学生,也有一百种接受教育的方法,所以很难做到百分百的去让谁服你。
教育学上就有这样的一句话,学生是具有独特意义的人。这足以说明每个学生都是不同的个体,哪怕已经到了大学,他们的生活习惯,接受教育的方式方法都全然不同。
周教授的老脸抽搐了几下,双眼凝视着那个老教授说道:“我可从来没有说过这个人能够让所有的教育者折服,更没说过他的教育方式能够让所有的学生接受。我只是说他的教育方法能够让学生焕然一新,咱们作为教育者,应该学习他的上课方式。这种上课的方式以及套路,都是大家需要学习的,在创新中上课,是我们教师该做的事。大家一层不变的按照书本上课,难道就没有想过学生会觉得枯燥无味吗?咱们作为教育者,就应该研究更加适合学生的教育方法,我们不该一味的看着课本念书,要是只会看着课本念书,还不如让学生自己看,现在的学生是大学生,不是小学初中生。”
那个老教授依旧不服气的争辩道:“按照周教授的说法,课本的存在也是毫无意义的咯?既然毫无意义,那为什么我们每年都去要这些教材呢?”