第8章 陆离的实验报告（求推荐求收藏求扩散）（1 / 2）

实验目的：瓶中小人（陆离）的能力分析

实验内容：

一、操控能力大小与时长。

二、沟通信息与目标接受测试1单一目标接受测试2多目标接受测试3目标改变测试

三、精神丝线对物质控制影响与变量

实验人员：

实验者：瓶中小人（陆离）

目标一：蚂蚁

目标二：飞蛾

目标三：列昂纳多（德里克太太家的金毛）

目标四：房东德里克太太

目标五：克劳德

实验内容与分析：

一、操控能力大小与时长：

实验组1

对实验目标克劳德分别进行三次操控（克劳德不进行反抗）

第一次控制双手第二次控制手与脚第三次控制全身。

实验组2

对实验目标克劳德分别进行三次操控（克劳德进行反抗反抗不强烈）

第一次控制双手第二次控制手与脚第三次控制全身。

实验组3

对实验目标克劳德分别进行三次操控（克劳德进行反抗反抗强烈）

第一次控制双手第二次控制手与脚第三次控制全身。

内容分析：三次实验结果显示以等量精神丝线控制目标目标反抗程度决定操控时长与精神丝线数量无直接关系。

其二以不等量精神丝线控制目标控制目标器官越多精神丝线数量需求越大视反抗程度决定操控时间长度。

其三：控制器官数量最少与最多目标不反抗与反抗强烈与消耗精神丝线数量成指数关系。

经多次实验得出结论（以目标五为例）：控制器官最少且目标不反抗所需精神丝线约等于控制全身且目标反抗强烈所需精神丝线的八十一分之一。

备注：控制全身且目标反抗强烈控制时长最长约为32秒。32秒后实验者出现精神枯竭陷入沉睡！！！（红色标识）

二、沟通信息与目标接受测试1单一目标接受测试2多目标接受测试3目标改变测试

实验组1

沟通对象：克劳德、德里克太太、列昂纳多、飞蛾、蚂蚁（未学习语言文法）

传递简单信息：我很想你

实验组2

沟通对象：克劳德、德里克太太、列昂纳多、飞蛾、蚂蚁（学习语言文法）

传递简单信息：我很想你

内容分析：

其一：学习语言文法对比未学习语言文法沟通跟更加快速、准确。且使用精神丝线数量相同最少3根。

其二：传递信息长度与复杂程度决定沟通速度与准确性。

其三：沟通对象以灵长类为最佳目标其他哺乳动物具有一定沟通特性（不再掌控范围）环节动物、节肢动物不再沟通范围。

备注：德里克太太因为偶然冒出的声音已经在三天内前往丈夫墓碑五次（需谨慎）。

列昂纳多提前进入发情期（独自在家时需实验者着重注意提醒克劳德关闭木门）！！！

三、精神丝线对物质控制影响与变量

实验组

铜便士：1枚约重601克

银苏德：硬币：85克纸币：115克

金磅：硬币：165克硬币（无实验材料）

黑面包棍：150克x4

马灯：650克

克劳德：53000克

内容分析：

其一：4根透明精神力丝线能够托住1张银苏德纸币。

其二：21根精神力丝线能够使1枚铜便士悬浮。

其三：黑面包棍悬浮实验失败桌面移动需要120根精神力丝线且移动1厘米距离后精神力枯竭。

其四：克劳德悬浮、移动实验均失败。

分析：精神力丝线数量对物质影响较大表现并不理想且影响物质状态时精神力投射距离必须在20厘米内。

备注：

经过100根精神力丝线缠绕成锥形成功在克劳德左侧额头刺出“闪电”符号。

恭喜实验者喜提“波特先生”一枚！

实验总结：

除“物质影响”鸡肋外操控能力为主要应激手段沟通能力在学习简单语言文法后更加稳定。

实验过程中发现精神力丝线数量无法通过训练增加。

在两次精神力枯竭后实验者陷入沉睡两次补满精神力时长约为5个小时。

非紧急状态不可全力使用精神力丝线（红色标识）！！！

妥善将实验报告与总结牢记在心。

陆离揉了揉发胀的眉心透过斑驳烧瓶壁忘了眼窗外。