第79章立方体（1 / 2）

第三个立方体是包括水星、金星、地球和火星在内的宽度约两亿千米的立方体，体积是第二立方体的一百倍。光穿越这个立方体需要十三分钟，这里面有很多行星。其中就有有很多环形山长得有点像月球的水星，还有由氢气和氦气混合组成的巨大木星。这里普及一个知识，木星的体积相当于一千个地球。这里还有很多脱离轨道的小行星，大多数小行星都与地球擦肩而过，要么就是撞击到了月球上，最近一次的小行星撞击地球应该六千五百万年前，那一次是一座大山一样的小行星撞击，直接灭绝了恐龙。

之后青辰播放了陨石撞击地球导致恐龙灭绝的视频，这个视频在网上能找到很多，青辰直接播了一个差不多十分钟的，这才继续讲第四个立方体。

第四个立方体是包括最远处的冥王星在内的所有太阳系的行星和矮行星，行星就是自身不发光，环绕着恒星的天体，就比如我们熟知的八大行星。矮行星则是体积介于行星和小行星之间，围绕恒星运转，没有清晰轨道的天体，但它们不是行星，就比如我们熟知的冥王星。前面说的小行星是太阳系内体积和质量都比行星小得多的天体，绝大多数小行星都集中在火星和木星轨道之间的小行星带。

天文单位是天文学中计量天体之间距离的一种单位，其数值取地球和太阳之间的平均距离，大约是149600000千米，也就是一天文单位。

说实话，给小学生讲这些实在是有些早，如果不是青辰每讲一个立方体，就在这个立方体上套一个更大的立方体，学生们基本上都想象不出来有多大。

在第四立方体这里，青辰停下了，让学生们闭上眼睛，试着去想一下。

自己越来越小，然后世界也跟着缩小，很快就缩小到地球，然后缩小到太阳系……

然后，就有学生趴在了桌子上……

青辰特别委屈，居然有学生差点睡着。

“来，大家抬头看。”学生们自从第一次来实验室就发现了屋顶的太阳系模型，有时候上课都想看看。“我们屋顶上就是一个太阳系的模型，你们看中间的，那个就是太阳，太阳相当于一百三十万个地球，所以我们只把太阳的一小部分做了模型，但太阳太大了，没有办法按照比例来做，但是通过这个，我们能够看出来，太阳比地球大得太多了。”

接着青辰就随便讲了一些八大行星的知识，听的学生们一愣一愣的，有些知道一些知识的，就跟着青辰插嘴，青辰瞪了插嘴的学生好几眼。

老师讲课最讨厌的就是有人插嘴，不管你知道不知道，都应该闭上嘴认真听老师讲，要不你来这是干什么的，你要是都知道，还来这干什么，砸场子么。

青辰这一个社团四十人，青辰只招收了三四五年级的学生。四五年级的学生有十几个，都是青辰的铁杆粉丝，是从三年级就一直跟着青辰上社团的。其他的都是三年级的学生，青辰都认识，毕竟他教三年级所有班的科学课，他们都是冲着青辰科学老师的身份和对天文的好奇来的。

青辰讲的每节课都有主题，但每次都会将很多主题以外的东西，甚至很多冷知识。如果青辰不是科学老师，如果青辰不怎么看那么多稀奇古怪的书，很多东西他都是讲不出来的。

现在当老师可不只是讲书面上那些东西，还有很多知识，甚至是社会流行的东西，老师要是不知道，根本就没法跟学生沟通，或者是学生当你老土，都不愿意跟你交流。