第116章家庭教育（1 / 2）

“额，”青辰有点尴尬了，“这样吧，您看孩子都哭了，回家这事也不好解决，您跟我去教室吧，既然都是孩子的事，我帮您解决一下，您看行不行？”

李梦琪妈妈眼珠左右一扫，道：“行，正好让您看看我管孩子的方法对不对。”

教室里，青辰把李梦琪的放下，三个人都坐下来。

原来，今天这件事的导火索就在昨天的作业上，关键点就是李梦琪错的那道题。

昨天，李梦琪的妈妈孙思璐给李梦琪检查作业，就说最后一题有问题，李梦琪就拿自己是按照青辰的要求写的为由不愿意改，母女俩就因为这个矫情起来，反正就是不欢而散。

今天一放学，孙思璐就问那道题的事，李梦琪就生气说自己没错，孙思璐就不信，然后两个人就在校门外闹起来了。

青辰打开李梦琪的练习册，开始给母女俩说那道题的问题，李梦琪的答案确实有点小问题，但是母女俩这么闹就不太对了。

孙思璐并不觉得自己做得不对，反问：“青老师，我平常管教梦琪很严，是不允许她出错的，这个题明明可以按照我说的写对，为什么要写错呢？”

青辰有点牙酸，你这么管孩子按理说青辰是不方便发表什么言论的，但是你既然这么问了，青辰只能说：“您怎么管孩子，是您的自由。我想说的是，孩子都是会犯错的，他们都有犯错的可能，没有人一辈子不犯错。”

说到这，青辰看了看李梦琪，觉得下面要说的话不应该让李梦琪听到，于是把孙思璐请到了教室外面。

“我想您在家里肯定是领导型的家长，就是我让你干什么你就得干什么的那种。”

“差不多，梦琪从小就很听话，所以我说什么就是什么。”

“那您最近应该也发现了，孩子越来越大，慢慢就有自己的想法了，感觉越来越不听话似的。”

孙思璐皱眉想了想，眼睛盯着地面左右一扫，点点头，道：“还真是有点这样的情况。”

“这是孩子逐渐有了自己的主见，领导型的家长容易在这个时期对孩子的性格成长进行压制，如果家长成功了，那么孩子就容易丧失自信和主见，对未来的成长很不利，严重的可能会抑郁。现在看，一切还好。”

这一大堆话孙思璐感觉自己听懂了，但是仔细想想又有点一窍不通的感觉。

“那个，青老师，我现在的方法不对吗？”

青辰沉吟了一下，道：“我觉得不完全对，我们总说一个词叫教无定法，我觉得您现在的方法不完全适合李梦琪了，你需要改变一部分。”

“这个要怎么改呀，这些年都是这样过来的。”孙思璐像很多家长一样陷入了迷茫。

“我觉得您可以跟孩子聊聊，问问她需要什么，然后根据现在的经验做调整。家庭教育和学校教育是完全不同的两回事，所以我能帮您的暂时只有这么多。”

孙思璐透过门上的玻璃窗看着正在看书的李梦琪，神情复杂。

今天虽然是周二，却是难得的没有会的一个周二，青辰正打算偷偷跑到实验室里歇一会儿，突然就收到了拓匀的信息，没错，朗诵训练。

“拓匀，你告诉我，这比赛什么时候开始？”

拓匀十分淡定地说：“满打满算，还有一个月整。”

青辰想哭。

整整一个小时后之后，青辰被叫进了校长室。